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Proyecto Sudán

Augustine

Proyecto Sudán: educación en la interculturalidad

República de Sudán del Sur desde 2011

Proyecto Biblioteca por la Diversidad
Uno de los factores fundamentales en los continuos conflictos bélicos en Sudán es la tensión entre la imposición de la cultura árabe dominante por parte de la élite en el poder, y el deseo de los pueblos de las periferias del país de mantener la propia cultura. Por tanto, no habrá paz hasta que no se camine hacia la construcción de una identidad nacional que integre la diversidad cultural.

El objetivo del proyecto es crear un espacio para promover el estudio y la reflexión local sobre la integración de la diversidad cultural y la educación en la interculturalidad en el Comboni College Khartoum (CCK), un complejo educativo situado en el centro de Jartum que acoje a 1.850 alumnos de entre 6 y 20 años y profesores que pertenecían a los bandos enfrentados: sureños y norteños, árabes, dinkas, Nuer, Nuba, refugiados eritreos, desplazados darfuríes y nuba, cristianos y musulmanes.

 

El objetivo del proyecto es crear un espacio para promover el estudio y la reflexión local sobre la integración de la diversidad cultural y la educación en la interculturalidad.

El Comboni College Khartoum (CCK) es un complejo educativo situado en el centro de Jartum que consta de una escuela de primaria, una escuela de secundaria y un centro de educación universitaria. Fue fundado en 1929 por los Misioneros Combonianos. Desde 1945, incluso durante los tensos años de las dos guerras civiles, CCK acogió, y todavía acoge, a estudiantes y profesores que pertenecían a los bandos enfrentados: sureños y norteños, árabes, dinkas, Nuer, Nuba, refugiados eritreos, desplazados darfuríes y nuba, cristianos y musulmanes… El complejo educativo, por tanto, tiene una larga historia de educación al respeto y estima de la diversidad como un tesoro que enriquece al país.

La presencia de los Misioneros Combonianos en Sudán se remonta al siglo XIX, pero es sobre todo a partir de inicios del XX cuando algunos de ellos iniciaron los primeros estudios sobre las diversas etnias presentes en el país: su literatura oral, su música, sus tradiciones, sus valores, … La mayor parte de estos trabajos se encuentran en la Casa Provincial de la citada congregación en Jartum Norte y no es accesible al público.

En el 2011, la casa donde habitaban los misioneros que trabajaban en las tres secciones del complejo educativo corría peligro de derrumbamiento. Por ese motivo se decidió construir un nuevo edificio que albergaría un espacio para sala de conferencias, sala de lectura y biblioteca con los libros antes citados relacionados con el estudio de las culturas locales, las características del Islam sudanés y su historia, la historia del cristianismo en Sudán y el diálogo interreligioso. De este modo, se ponen a disposición de estudiantes, profesores y estudiosos locales. En diciembre del 2013, finalmente se completó la construcción del edificio.

El proyecto consiste en el equipamiento de este espacio cultural y el apoyo a sus actividades.

Beneficiarios

Beneficiarios Directos

En estos momentos los estudiantes de la escuela de primaria del CCK son 750, los de la de secundaria son 450 y los del Centro Universitario (Comboni College of Science and Technology) son 650 en los programas universitarios más los más de 1000 que frecuentan los diversos cursos breves. A pesar de su ubicación en este complejo educativo, la biblioteca y sus actividades estarán abiertas a estudiantes, profesores e investigadores de las otras instituciones educativas de la ciudad.

Opositores

Debido a lo arraigado que está el CCK en la sociedad de la ciudad no identificamos que la puesta en marcha de una biblioteca abierta a todas las culturas y religiones y encaminada a facilitar el proceso de integración entre personas pueda levantar recelos en la comunidad árabe islámica que habita en la zona.

CONTRAPARTE

El padre Jorge Naranjo, misionero Comboniano y Administrador del Comboni College Khartoum, nuestra contraparte, es el responsable de ejecutar, gestionar y supervisar el proyecto de cooperación que el Grup de Cooperació Aguiluchos tiene en Jartum.

Este complejo educativo abierto a todas las culturas y religiones acoge regularmente a 1.850 niños y jóvenes impartiendo educación primaria a 750 niños con edades de entre 6 a 13 años, educación secundaria a 450 adolescentes de entre 14 y 16 años y formación universitaria a 650 jóvenes mayores de 17 años.

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